Донецк, 1 ноя — ДАН. Лектор общества «Знание», политолог, психолог и общественный деятель Геннадий Гасанов в рамках проекта «Новые горизонты» рассказал педагогам Донецкой Народной Республики, как вести себя во время информационной войны. Об этом сегодня сообщили в пресс-службе общества.
Просветительский маршрут «Новые горизонты» прошел в Снежном. Слушателями лекций стали педагоги и работники сферы образования города, а площадками выступили девять школ муниципалитета. Лектор затронул тему информационной войны и рассмотрел исторические предпосылки начала СВО. Вместе с ним слушатели изучили взаимосвязь информвойны и СВО, отличие правды от фейков и домыслов.
Гасанов рассказал, что в 90-е годы большая часть России получила «прививку от западной лжи», когда красивая западная картинка оказалась мыльным пузырем, а люди получили разруху и голод. По словам эксперта, у современной молодежи, напротив, еще не сформировалась система ценностей, именно поэтому тема информвойн особенно важна для педагогов — людей, работающих с умами подрастающего поколения.
Лектор объяснил, что главный инструмент западной информационной войны — это информационная атака на наше сознание, цель которой — ослабить или даже вовсе разрушить наше государство изнутри. Противостоять таким нападкам можно с помощью достоверных знаний, критического мышления и веры в свою страну. Эксперт добавил, что для сохранения объективного взгляда на мир в таких условиях, важно следить за психоэмоциональным состоянием.
«Если чувствуете, что эмоции закипают — делаем глубокий медленный выдох, а лучше несколько и только потом начинаем оценивать ситуацию. Обязательно соблюдайте информационную гигиену — только достоверные источники информации, ограничивайте объем потребляемой информации и конечно следите за своим психическим здоровьем и больше отдыхайте. Если не можете спокойно критически оценить информацию — возьмите паузу», — резюмировал Гасанов.
Подписывайтесь на наши телеграм-канал и сообщество в VK!
«Новые горизонты» — спецпроект общества «Знание» для жителей воссоединенных регионов России, включающий в себя просветительские маршруты, в рамках которых на территории субъекта проводится серия форумов. В задачи таких просветительских мероприятий входит знакомство молодых людей из новых регионов с историей, культурой и достижениями России.